童年的趣事广东省佛山冼可澄纪念学校六(1)吴苑君城市里的孩子不像农村孩子那样拥有尽情玩耍的童年,大多是在幼儿园里度过的。回忆起来,每天的日子都过得那样轻松,但也乏味。上午总是刻板似的
2023-09-20 0
同学原文
童年是一幅华丽的油画,有青春,有纯真。童年是一首悠扬的赞歌,有悲有喜。对我来说,童年更像是涓涓细流,所有流淌在其中的记忆都是我一生难忘的回忆...
刘老师致辞
一个初中同学写的开头有些文艺,有对仗,有衬托。但是,如果你想上一层楼,刘先生建议把里面的话稍微修改一下,改成什么?改为书面语言。不知道什么是书面语,什么是口语的同学,请自行百度。刘老师在课堂上讲过无数次了。我不会在这里浪费你的时间。
刘老师的例子
童年如画,如彩色油画。五彩缤纷的画卷中,有青春,也有纯真。童年就像一首歌,如悠扬委婉的赞美诗。曲折的旋律中,有悲伤,也有快乐。但对我来说,童年更像是涓涓细流,涓涓细流,流淌在河里的是我此生难忘的记忆…
同学原文
那是一个夏日的午后,烈日晒得人喘不过气来。我和朋友约好去河边抓鱼。路上,树木苍翠,掩映摇曳,鸟儿从头顶掠过,一闪而过。我们边走边唱边跳边聊。我在钓到鱼之前就开始讲怎么吃鱼了。
刘老师致辞
这一段是一个有趣故事的开始。既然是记叙文,那就说说吧。这一段是故事的开头。故事的起点很重要。既能为下文做铺垫,又能奠定全文的情感基调。这位同学用的还算不错。通过对环境的描写,向我们展示了一个优美的环境,从情感上照顾了全文。但是,第一,你觉得老师没有背书吗?为什么不直接抄小石塘的书,至少做点改动?复制原文...第二,虽然这个环境描述的比较好,但是乐趣二字并没有突出。乐趣和快乐是有区别的。
刘老师的例子
夏日的午后,炽热的太阳烘烤着大地,知了在树梢歌唱,青蛙在小水池边嬉戏,田野里的一切都是那么有趣,我和我的朋友们都在叽叽喳喳。我们走在乡间小路上,用小石子扔青蛙,拔荷叶当帽子。你的嘴也没闲着,你是在说以后抓鱼怎么办。
同学原文
当我们到达河边时,我们首先寻找有大量鱼的地方。小胖是钓鱼大师。他一扫眼睛,指着不远处的一个河湾,发誓要保证那里的鱼最多。我们一起走的时候,发现这里的水特别清澈,鱼好像在空中游动。我们高兴极了,赶紧脱下鞋袜,卷起裤腿,下水抓鱼。
可是,没想到,我们一下去,水就混了,鱼知道有“敌人”来了,全都跑了。我们看着逃跑的鱼,不愿意和鱼比速度,争先恐后地弯下腰,用手在水里乱抓。
就在这时,小胖突然叹了口气。我们一回头,就看到小胖的尸体朝我们倒过来。我们都躲开了。小胖“啪”地一声掉进了水里。他的整个身体就像一只落汤鸡。他慢慢站起来,委屈地看着自己的脚。直到那时我们才发现他被一只螃蟹抓住了。
我们笑着为他除了螃蟹。
刘老师致辞
我之前说过,在这类写作中,最重要的是人物的详细描写和修辞的运用。我们在看这些段落的时候,细节描写不够具体,几乎没有修辞,使得本该出彩的段落变得像流水账一样直白。
刘老师的例子
在河边,我们发现了一个清澈见底的浅湾。很擅长抓鱼的小胖此时看起来像个教授,一会儿指出我们要抓鱼,一会儿又责骂我们在那里做得不好。我们就像奴才一样,谦恭地听从他的命令,但我们不愿意。当我们真的下水时,小胖露出了本来面目。
根据小胖的计划,我们必须在水中形成一个圆圈。没想到,我们一入水,水底的泥沙就被我们的脚带动起来,在水中绽放,之前还清澈的水坑突然变得浑浊。
我们只好求助于钓鱼专家“胖教授”。他似乎很慌张,不想丢面子。他不得不假装镇定,弯下腰,好像看见了一条鱼,把手伸进去。我们还没回过神来,就听到“哎哟!”胖教授跌跌撞撞地走到了圆圈的中央。我们躲开了。胖教授纵身跳入水中,溅起的水花弄湿了我们全身。我们再去看的时候,胖教授的手里正抓着一只巴掌大的螃蟹,张牙舞爪。
我们都笑了,没想到这个抓鱼高手今天被螃蟹抓住了!
同学原文
此时夕阳西下,红云遮天,我们拿着唯一的奖杯,高高兴兴地回家了。
到现在,已经过去很久了,但是每次想起来都会忍不住笑。我想这个有趣的童年故事会深深藏在我的记忆里,伴随我一生...
刘老师致辞
如果标题有趣,那么结尾也应该和兴趣有关。有个小技巧,就是把题目里的话出现在最后。这是防止我们大概率写跑题的小方法。这位同学用的不错。
刘老师的例子
快乐的时光总是如此短暂。再看时,夕阳西斜,红云满天。我们穿着半湿的衣服,背着唯一的奖杯,在夕阳下踏上了回家的路。在河边的沙滩上,我们舒展着身体。
现在,这件事已经过去很多年了,我也早已从幼稚变成了少年。然而,无论时间和空间如何变化,我童年的有趣故事总是会不时地出现在我的脑海中,直到永远...
刘老师每天给大家写作文,改作文。欢迎大家私聊,改作文,找刘老师。最实用的作文技巧都在我心中的开始,刘老师。
最近有不少同学私信刘老师的课,修改作文。很抱歉他们不会一一回复。谢谢你。
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