毕业答辩演讲稿（毕业答辩演讲文章)

各位老师、同学们：

今天我演讲的题目是《感恩老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今

天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默

默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意

我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，

仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专

心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因

为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别

人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园

圃中的园丁呢？

在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；

在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；

在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；

在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来；当我们

坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我

们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主……

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时

也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好

人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫

时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我

老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接

纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八

老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远

不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。

纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的

爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

最后愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们

——我们心中最可亲，最可敬的人！老师我永远记住您！伟大的老师们

各位敬爱的老师、同学们：

今天我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校告别，也向这段不能忘怀的

岁月告别！三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此

时此记刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。

我的心情是复杂的，既有大结局的喜悦，也有告别你们的一丝丝不舍。

在这告别的日子里，首先要感谢亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您

孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我舞台。我们在

教室里留下刻苦学习的身影，在球场上留下顽强拼搏的精神，在舞台上秀出个性

自我。在您的怀抱中，我们心怀希望，放飞梦想。

我们还要感谢我们亲爱的老师，是您的辛苦付出，是您的无私奉献，换来了我们

的收获与成长。您将知识毫无保留的传授给我们；您体贴入微，让校园生活充满

了家庭的温暖；您的磨炼与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹，衷心的

我们还要感谢亲爱的同学们，是你们的信任、帮助、支持、友情与关爱，让我们

一千多个日子充满欢声笑语。记得有一句话说：“我们都是只有一只翅膀的天使

，只有相互依靠才能飞翔。”我们都曾有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，三年

里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我们的初中生活也将画上一个圆满的句

号，这句号也是我们迈向更高层次追求的角号。是你们的帮助，我们才在通往成

功的路上脚踏荆棘，却不觉得疼痛，有泪可流，却并不悲凉。

毕业既是一个终点，又是一个起点，毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的

回眸一瞥，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是一切都并非结束的郑重

开始，是一切都没有飘散的深沉铭刻！同学们，临别之际，让我们立下誓言：我

们定会不负所望，为了梦想勇敢去追，让我们在峰顶再会。

最后，让我们深深祝福，母校，我相信：你的明天，我们的明天，都会更加

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毕业论文答辩陈述

不知道你学校是不是跟我学校一样，我把老师给我的论文事宜复制给你看看

1.首先大家要详细阅读系里发的答辩工作文件，特别是关于三类答辩问题的内容。这几天，第一做到将论文选题内容与课程教材所学内容相结合，夯实基础知识；第二做到熟悉论文内容，对论文中出现的所有名词、理论、模型、学说、知名学者等做到有问必答；第三，思考论文选题相关的宏微观问题，拓展思路，展望后续研究方向和理论、实践价值。

2.答辩时要做到仪表端庄，信心十足。你们的论文经过多次修改，即便还不算佳作，但也不逊色，因此要充满自信，给答辩老师一个好印象。当然，自信源于充分的准备，普通话不够标准的同学好好练练自我陈述部分，即便不标准但不要结巴。

3.注意答辩时间控制，特别是自我陈述控制在3分钟，别太长别太短。内容包括自我姓名、学号、专业等信息，简要说明选题背景与意义，揭示论文最重要的问题、对策等观点，创新点等。千万不要读论文或者笔记，一定要打底稿并脱稿流利表述。

4.遇到不会的问题，最好能够反应敏捷，引申到能发挥的角度作答。若是在没想法或者无话可说，别耽误时间，恭敬的请老师问下一个问题，但不要慌乱，也不要强词夺理，更不能顶撞。