人们通过竞争正方观点(人们通过竞争正方观点)（人们争夺意见（人们争夺意见）文章)

竞争与合作辩论赛正反方材料？

正方：合作更能促进社会发展,因为,合作就意味着合作双方,可以互相借用对方的能力与资源,实现合作双方整体效能的最大化,大大降低了“各自为政”所导致的资源和能力的浪费,很难想象,社会该如何在互不买帐、相互拆台中发展和进步；在同等条件下,合作能更好地促进社会发展；

反方：竞争更能促进社会发展,因为,社会要发展,靠的是更新更好,而不是循规蹈矩,而要实现更新更好,唯一的出路,就是相互竞争,为了保证自己不被淘汰,竞争双方必然都会极尽可能,不断推陈出新,努力让自己在竞争中保持优势,而竞争双方的这种不断推陈出新的结果,给社会带来的,恰恰就是发展；

是正还是反,关键是：正方要站在社会整体存在的角度,阐述合作的优点；反方则必须得站在社会发展和进步的动力角度,阐述竞争的优点；

其实,是正还是反,全在于所站立场、看待问题的角度不同而已,拿各自不同角度得到的结果,相互辩论,这本身就没多大意思；

辩论是汉语词汇，拼音是biànlùn，意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。该词语出自《史记·平津侯主父列传》。

《史记·平津侯主父列传》：“每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。於是天子察其行敦厚，辩论有馀，习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。”

《新唐书·徐岱传》：“於学无所不通，辩论明锐，座人常屈。”

明沈自徵《鞭歌妓》第一折：“以功名显。”

宋孔平仲《孔氏谈苑·邢训》：“邢恕有文，然多不请而教人，士大夫谓之邢训。”

《汉书·严助传》：“上令助等与大臣辩论，中外相应以义理之文，大臣数诎。”

宋叶适《建康府教授惠君墓志铭》：“君夙悟幼成，与兄国子博士迪励志读书，至‘所过者化，所存者神，上下与天地同流’，辩论往往终夕不就睡。”

明孔贞运《明兵部尚书节寰袁公墓志铭》：“时建言诸臣摈斥殆尽，无敢救者。公（袁可立）独抗疏辩论：‘谏臣必非济私市恩，沽名卖直，若因其言过激槩弃不用，臣恐謇谔之士退而缄口持禄，将顺固宠之人进。’”

《二刻拍案惊奇》卷十三：“有个书生来拜，他极论鬼神之事。一个说：‘无’，一个说：‘有’，两下辩论多时。”鲁迅《书信集·致郑振铎》：“此种辩论，废时失业，实不如闲坐也。”[1]

六下所以通过竞争合作取得更大的成功辩论赛你的观点是什么？

这场辩论赛正方所持观点为：人们通过竞争会取得更大的成功；反方所持观点为：人们通过合作会取得更大的成功。二者任选其一即可。

举例选择正方观点：人们通过竞争取得更大的成功。辩论如下

现代社会，竞争与合作并存，但竞争是主流，合作则是以竞争为前提。一根筷子与一把筷子谁容易断，汶川地震，全国上下齐心协力重建灾区；改革开放，与世界合作，中国经济飞速发展；新冠病毒肆虐人间，举全国之力控制疫情。

竞争与合作是一对好兄弟，只有将它们很好地融合，合作之中有竞争，竞争之中有合作，人们才能从中取得最大的成功。

世界越来越复杂，人越要磨练自身竞争适应力同样在整体利益、团体利益的推动下，社会分工越来越精细，全球化不断推进，各部分之间的相互依存度不断增加。这些的结果都使得人类社会这个复杂性系统的复杂性不断增强。

再加上所谓“效率”这种让人们违背规律行事的野蛮概念出现，对复杂性犹如火上浇油，更加速了崩溃的出现。复杂性科学不断提醒，未来“一切皆有可能”。更让明白，即使再渺小、再不起眼的因素都有可能让未来翻天覆地。所以，对于个体来说，竞争力急需磨练。

扩展资料：

辩论赛技巧

1、要学会倾听。

无论在讨论还是在比赛过程中，认真听别人说的话之后在发表自己的意见。不仅是礼貌问题，随意打断别人发言会让人觉得是脱离于对方观点对对方进行反驳，如果回答（反驳）与对方所说不相符的话，反而适得其反。

2、要自信。

自信能发挥出120%的能力，那多出的20%就是因为你的自信带给人的信服感。畏首畏尾的话估计也就能发挥出一半的能力。

3、学会思考。

初学辩论的人总是想到什么说什么，依靠自己的本能去进行反驳。而有经验的辩手总是在思考之后进行反驳，也许当时让人感觉不如直接反驳效果好，但已经进入到他的陷阱中。

高悬赏 急用！辩论赛材料 反方：不是人人都可以进行科技创新。 正方：人人都可以进行科技创新。

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