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2023-10-07 0
怎样才能真正成为孩子的好朋友呢?下面的10种技巧,值得家长们在家庭教育中运用。
第一、耐心倾听孩子的倾诉。孩子的思想有各种各异,孩子有情绪、有喜怒哀乐,无论孩子倾诉的是什么,家长都要当忠实的听众。不要轻易打断孩子的话,要鼓励孩子把话说完。父母不要好为裁判,更不能斥责。不要用成人的标准去评判孩子的倾诉。倾听了,要对孩子的坦诚表示赞许,并针对其中的问题,循循善诱,给孩子以鼓励、引导、分担或同情。
第二、要给孩子申辩的机会。孩子总归是孩子,孩子总会出一些问题,这是很正常的现象。作为家长,千万不要一看到孩子的问题就武断地给予呵斥,不给孩子申辩的机会。如果拒绝孩子,孩子就会深深感到“有话无处说,有苦无处诉”,这样就会与家长产生隔阂,孩子也就从此不愿与家长谈心了。
有一个初中男生在日记里写道:“在我家里,连法庭都不如,父母从不给我辩护的机会。”
第三、对孩子在教育引导务必避免“假、大、空”。家长不要老用自己的过去来教育今日的孩子。要在真正理解孩子的前提下,用孩子能够接受的语言和态度,与孩子进行作朋友式的交谈。
第四、要允许孩子插嘴,不要冷落孩子。有的父母只顾自己滔滔不绝,孩子稍有插嘴就会被打断、指责。有的父母只顾自己看电视、娱乐,把孩子晾在一旁,孩子受到冷落,就会产生不满。因此,父母要鼓励孩子提出问题,鼓励孩子插嘴。这是父母和孩子成为好朋友的交流基础。
第五、要给孩子留面子,不要轻易贬低孩子。父母不要动不动就说:“孩子懂什么”;不要当着别人的面进行“人前教育”;不要拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点相比;不要喜欢向老师告状,诉说孩子的不是。其中,特别是向老师告状,会伤害孩子的面子,孩子就不可能亲近父母。而且,这样的做法,在孩子看来是“太不够哥们儿了”。
第六、要重视孩子的作用。鼓励孩子参与家里的决策,参加大人的活动,孩子就会认为自己受到了家长的重视,就会感到自己受到了朋友式的平等待遇,就会产生成就感,就会把家长视为好朋友。
第七、要支持孩子交朋友。培养孩子的“交际能力”,家长要引导孩子与同学之间和睦相处,互相学习。特别要注意:当孩子邀请朋友到家里玩时,家长要诚挚相待,热情招呼。这样一来,孩子就会感到父母特别“给自己面子”,他就会心存感激,把家长视为好朋友。
第八、家长要充分认识自己与孩子客观存在心理差距。要尽可能多的了解孩子的心理走向、情绪特征、兴趣爱好等,尽量使自己的心与孩子靠拢,保持“心灵的童贞”。这样,孩子就会认为父母“真够朋友”、“与自己谈得来”、“志趣一致”等。孩子就有愉悦感,也就会与父母坦诚相交。
第九、父母千万不能在孩子面前失信。不要轻易地在孩子面前承诺什么。特别要注意,不要与孩子搞什么“条件交换”。这些都是真诚朋友的基础,千万少不得。
第十、家长要善于夸奖孩子。孩子是需要在鼓励中成长的,家长的每一次夸奖孩子都会有欣慰感。但家长在鼓励和夸奖孩子时,一定要做到恰如其分。要实事求是的肯定优点,切不可夸大优点。因为一担夸大优点的表扬,在孩子慢慢长大或懂事后,不但起不到鼓励、表扬的作用,孩子反而会认为家长很“虚假”。家长在夸奖孩子的同时,不要说“要谦虚,还不够。”之类的话。因为,这不仅是鸡蛋里挑骨头,而且在大多数孩子看来与没有夸奖差不多。
与孩子成为真正好朋友的“十大要素”,是家长应当拥有的10把爱心钥匙。倘若真正做到了这些,孩子就会听你的话,孩子就会主动与你沟通,孩子的逆反心理就会淡化。家庭教育的成效就会立竿见影。
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星期天早晨,妈妈让我自己学做饭。我高兴地从被窝里爬了出来,穿上自己的衣服,刷牙、洗脸后,我就学着妈妈的样子来做饭。
首先我要沏鸡蛋茶,我怕自己不会,因为我从来没沏过鸡蛋茶,所以我叫了爸爸来帮我。爸爸说,首先要打鸡蛋。我拿出了三个碗,开始没磕好,只磕了一个小洞洞,鸡蛋清只流出来了一点点,爸爸给我做了一个示范,使劲一掰,鸡蛋壳就开了,这样,鸡蛋就成功地到了碗里,我一学就会,剩下两个也成功地打好了。爸爸夸我真聪明。下面一步是烧开水,我拿出一个小锅,在水管里面接了水,然后我就开气,再把锅放到炉灶上,开火。水烧的时候,我也没闲着,自己把刚才打的鸡蛋搅匀。我又拿了一个小锅,先把鸭蛋放进去,再接水,水一定要比鸭蛋高,都弄好就放到炉灶上去煮。
过了一会,滚烫的开水烧好了,爸爸说:“这水太热了,还是让我来倒吧!”我说:“好呀,我来搅吧”。爸爸端着锅的两个小耳朵,把开水倒到碗里,我再用一双筷子把每碗都搅匀,再用勺子各放一勺白糖。就这样,三碗鸡蛋茶就沏好了,鸭蛋也煮好了。
下面我把鸭蛋剥开,又拿了一根火腿肠,把鸭蛋切成两半,把火腿肠切成一厘米的小段段,夹在面包里面送给妈妈和爸爸。
平时,都是爸爸妈妈给我做饭,他们整天忙来忙去,晚上还要给我做饭。今天,我要给他们做一顿饭,让他们也好好的休息一下。
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