毛老师，我要对你说作文600字（毛老师，我想给你讲一篇600字作文文章)

进入了一个新的环境，与身边的同学都很和睦了，就是不知道老师怎么样了！

今天下午有一节生物课，这也是初中以来的第一节生物课。班干部管理的纪律不是很好，所以教室里有点儿吵。

突然，有个同学大叫：“老师来啦！老师来啦！”只见一个20来岁的小伙子，身穿银色西服，敦实憨厚，头似圆角的立方体，又有点似包子，头发柔柔软软，密密地栽在头皮上，精神抖搂地直竖着。

他慢悠悠地走进教室，登上讲台，自我介绍道：“你们好！我这个学期是教你们的生物，你们可以叫我毛老师。”这节他没有讲课，只是要我们也一一做个自我介绍给。无论是谁讲话，他总是很耐心地听着，尽管有时我们只是说个名字。当班上最搞笑的人二狗介绍时，他笑了，因为二狗的言语是兴奋剂，他愣愣地站起来，双手还在发抖，结巴着说：“我……我……二……二狗……但……这……不……不是我真名。”

毛老师通常都是一手插到裤兜，一手拿着书跟我们交流。这显得他有点幽默，他有时说的话都能让我们笑半节课。

后来，毛老师和我们渐渐地混熟了，他还为我们班的不少同学赠送了一首诗歌，每一首都是以赠送对象为主要人物，其中有一首诗，让我记忆特别深刻，“荷塘月色不漂漂，杜华搂着小胖腰，杜华一生气，小胖一扭腰。哇噻！好漂！”这些诗带给了我们无比快乐。啊！我们的毛老师，在我们的眼里简直就是一个诗人，简直就是一个饱读诗书富翁！

每节课，在讲完新课后，他总喜欢以一问一答的形式，让我们进行“有奖竞猜”，奖品嘛，有时是根棒棒糖，有时是块豆腐干，有时是支水笔芯，有时是个口香糖……他就是采取这样的小法子来激起我们上课的踊跃劲。这时的他，又跟一位风流人倜傥的主持人似的。

时间很快过去了，在这个学期末，毛老师说他不教我们了，他要去西藏。当他说完后，同学们心中涌起了阵伤感，尽管这样，但他还是真的走了。

唉，我真不知道他为什么他要远离我们而去，也许他要到西藏去发找他的梦想，去做一位爱心使者，点燃西藏孩子的希望之火，也许……

毛教师，我好想对你说：“继续教我们吧!你的文采，你的小法子，你棒棒糖，豆腐干……都在牵动着我们的心……”