今天一上课,老师就交给我们一个任务:用纸和铅笔盒搭一座桥,而且要放一本书!我惊讶不已,心想:这不可能啊!架纸桥开始了,大家伙都议论纷纷,讨论的不亦乐乎。不一会儿,就传出了骄傲自满的声音:好耶!
2023-11-11 0
大文豪高尔基曾说过:书是人类进步的阶锑;书是人类知识的源泉.的确,读好书好报对我们的学习`工作有莫大的帮助。但是,选择好书固然重要,掌握读书的方法同样重要。《读与思》文中写到:清代作家袁枚说:“蚕食桑,而吐者死,非桑也;蜂采花而酿者蜜也,非花也。”袁枚的这番话旨在说明:“读书要经过思考不可以不求甚解,还要有自己的创新的解释,只有这样,我们才能得到最大程度的收获。”有些同学读书经常只是读懂他里面蕴含着的意思或道理。在文中所举的例子里也可以体会的到。我国东晋著名思想家,医药家和制药家葛洪,年幼时因家贫而废读,故开始读书时认识肤浅,“大义多所不通”,但他并未浅尝辄止,而是队所读之书暗中背颂,逐步进行加深理解,仔细揣摩体会,最后终于达到“博闻深洽,江左绝伦”的境界。我有一个朋友,虽说他屋里有非常多的书,他都看过,但他只是粗粗地流览一遍。他的书固然多,收益却很少。这样看书,我宁愿用看十本书的功夫来细读一本书。著名的作家老舍不愿死记硬背内容,因为他不想成为一本供人查阅的字典。有些人却恰恰相反,读的书虽然多,但在头脑中是没有经过思考的,不能发挥作用。这是应为他们不能把书中的内容进行概括,不能灵活地运用到生活当中去。南宋大胆家朱熹书说;“读书之法,读了一遍,又思量一遍,思量一遍,又读一遍。读者,所以助其思量,常叫此心在上面流转,诺只口读,心里不思量,无论如何也记不仔细。”这样朱熹在领会意思的基础上,才能把感性內容上升到理性阶段,把他人的知识变成自己的知识.且是仅仅限于这一步,还是不够的,还应该有自己的创解."行成于思,毁于隋."对古人思想知道的再深入也能做出翻译,能有自己创新的见解才是真正目的.善于思考者巴斯德说:"在观察的领域中,机遇只偏爱那种有思想准备的人.同学们,掌握了正确的读书方法,用这些方法读好书好报,你会获得更多的益处,希望你能在书的海洋里尽情遨游.【作文网 】
相关文章
今天一上课,老师就交给我们一个任务:用纸和铅笔盒搭一座桥,而且要放一本书!我惊讶不已,心想:这不可能啊!架纸桥开始了,大家伙都议论纷纷,讨论的不亦乐乎。不一会儿,就传出了骄傲自满的声音:好耶!
2023-11-11 0
我印象中的班主任罗老师是一个“严格“的老师,记得二年级上册有一次数学测试,我考了79分,罗艺老师把我“请”到了她的办公室,两眼直直地盯着我说:“你是一个乖巧机灵的孩子,为什么这一次数学测
2022-09-16 0
在我爸爸的书店里,有一个漂亮的玻璃柜,里面摆满了稀奇的玩具和礼品。水晶天鹅,黄色的水晶苹果,水晶钢琴,水晶音乐盒,在灯光下闪闪发光,格外美丽。还有迷宫存钱罐,保险箱存钱罐让你爱不释手。最新
2023-07-21 0
他是一个爱劳动、乐于助人的人,大家都很喜欢他,我也不例外。 他,高高的、壮壮的、胖胖的。他长着一双大眼睛,圆圆的脸上总是露着笑容。 有一次,我正和几个同学在学校操场上玩得起劲,突然打了上
2023-08-25 0
阳台上的大辣椒湖南省长沙湖南师大附小五.一班苏叶子今年五月份,邻居喻奶奶给了我5株1分米高的辣椒苗。我把它们小心翼翼的栽进自家花盆里。只见它们嫩绿的叶子高傲地耸起,身躯挺拔,生机勃
2023-09-26 0
坚强的蜡烛蜡烛是一个不常用的东西,当停电时,人们用手到处摸,找到的蜡烛却是满是灰尘的,可能是很久不用了。但几根摆起来,不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫吹蜡烛。规则是把几根蜡烛摆成
2023-11-11 0
最新文章