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战争与和平作文(战争与和平作文600字作文)(战争与和平作文(战争与和平作文600字作文)文章)

三年级作文 2023-06-06 09:00:500

作业要求

看图写文章(战争与和平),仔细观察照片,结合思考问题,拓展想象力,写下所见所想。

人教版 ▎四年级语文下册第四单元作文指导(战争与和平)

1种方法

提示:复习课文,或者通过影视媒体,了解战争现场,表达自己的感受。

1。按一定顺序写

按照事件的顺序写。之前发生了什么?这时,发生了什么?之后,会发生什么?

2。联想要丰富,内容要具体,句子要通顺。

要以孩子为中心,写作可以从孩子的角度出发,也可以从我们的角度出发。

3。表达你的真实感受。

表现形式:叙事和书信。

根据文章的内容和风格拟出一个新颖的话题。

2构思

1.照片里的孩子是怎么到这个地方的?他为什么哭?他的父母在哪里?

2.当时可能发生了什么?

3.照片中的房子、天桥和铁路是什么样子的?

4.他未来的命运如何?

3好的单词和句子

野蛮、邪恶、狰狞、频繁、令人心痛、拥挤、硝烟弥漫、令人恐惧、伤痕累累、尸横遍野、血流成河、哀号、凄惨、孤独、安全、斩首、双目紧闭、壮烈牺牲、停止战争、凯旋归来等。

1.生得伟大,死得光荣。

2.充满自信和力量。

3、弥漫着战争的硝烟。

人教版 ▎四年级语文下册第四单元作文指导(战争与和平)

悲惨的哭泣

龙首村小学

郭玉杰

1937年8月28日,侵华日军轰炸上海火车站时,被外国记者拍到。

28日上午,上海南站人山人海,人们挤着上车。顿时,敌机的嗡嗡声传入人们的耳中。几分钟后,只听见嗖的一声,炸弹落地了。在人们的尖叫声中,一个个中国同胞倒在了地上。一片烟雾过后,我只看到一个孩子坐在废墟旁哭泣。他不知道发生了什么,他的父母也不在了。他身边只剩下扭曲的铁路和被炸毁的天桥。

原来,可恶的日本人用飞机在我们中国的领土上投下了威力巨大的炸药,致使我们的许多同胞在这次轰炸中惨死。那个小男孩的父母为了救自己的孩子放弃了生命。然而,十六年前宣誓保卫中国的九国军人在哪里?显然,那九个国家都不愿意浪费自己的士兵去得罪那些“罪人”。那些国家一心想在中国虚弱时获取利润,但没有一个国家愿意伸出援手。

记者拍下照片后,他一直保存着,这样我们就不会忘记那段痛苦的经历。那个孩子以后可能会因为第二次轰炸而死,可能会流落街头。我想还有更多的孩子,因为敌人的烧杀抢掠,失去了父母的关爱,失去了美好的家庭。他们可能会被那些恶人买走,长大后成为另一个恶人,但更大的可能是还没长大就饿死了。

那些犯罪的人,我要郑重的告诉你们:不要以为中国好欺负。你知道失去家人的痛苦吗?你有没有想过那些失去父母亲人的人心里会经历怎样的煎熬?不,也许你不会想到。让我告诉你:我们要和平,不要战争。

人教版 ▎四年级语文下册第四单元作文指导(战争与和平)

一张旧照片

希望小学

当林街

1937年8月28日,那是多么悲惨的一天。日本侵略者轰炸了上海南站。这张照片是一名英国记者在轰炸后拍摄的真实场景。

照片中,一个小男孩独自坐在地上,周围是损毁的房屋、断桥、扭曲的铁路……被战争的硝烟包围。看着小男孩哭,我心里不由得一阵难过。这个悲惨的画面让我久久不能平静。

那一天,上海火车站一如既往地运行着,突然传来一阵敌机的嗡嗡声。一瞬间,人们喊着,喊着,争先恐后地逃离。那一刻,火车站原本繁华的景象顿时变成了一片废墟。只剩下一个小男孩茫然地坐在地上,眼里满是惊恐。"喔-妈妈,喔-爸爸"小男孩一直在喊,但没有人回应他,只是偶尔发出一两声呻吟。小男孩设法站了起来。当他看到躺在他周围的尸体时,他开始不自觉地哭了起来。寂静的火车站一遍又一遍地回荡着他的哭声。

日本侵略者真可恶。他们不知道他们摧毁了多少家庭,多少人失去了亲人。他们烧杀抢掠,轰炸中国的土地。我想知道有多少人像这个孩子一样。虽然我们和平了,但世界仍不太平,许多人仍在受苦。在我看来,全世界应该一致行动,让这个世界真正成为人类的家园。

希望各国人民行动起来,让世界不再有战争,让人们和平相处,让小男孩的遭遇不再发生。

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一张旧照片

龙首村小学

乔伊伦

1937年8月28日,侵华日军轰炸上海火车站,一名外国记者拍摄到轰炸后的真实场景。

原本安静的上海火车站被日机扔出的第一颗炮弹炸了,阵阵轰击声响彻天空。人们哭着喊着,一刻也不敢停。日军轰炸后,只剩下一个孩子在哭,衣服被撕破,全身发黑。在他的周围,铁人行桥摇摇欲坠,铁路被炸毁,房屋要么被毁,要么完全成了废墟,简直惨不忍睹。

孩子在被轰炸过的黑暗土地上哭,他的父母可能被那些可恶的日本人杀死了,也可能被炸飞了。如果不是那些可恶的饥饿侵略者,这个孩子可能还在和父母幸福地生活着。

这张照片是由一名外国记者拍摄的。他以后可能带孩子也可能不带,但是孩子没饭吃,也没人教他什么该做什么不该做。他可能会成为一个小偷,他很可能会因为这场灾难而变得内向自卑。我想,肯定还有更多像他这样的孩子,也许比他的遭遇还要糟糕。

此时此刻,我想对这些可恶的日本侵略者说:“你们也是人,但是看着这些无辜的人的妻子和家人被拆散,难道你们一点都不感到痛苦吗?”现在我们生活在一个和平的世界,但一些国家仍然充满了烟雾。如果我有强大的力量,我希望人们永远听不到炸弹的声音,闻不到硝烟。

人教版 ▎四年级语文下册第四单元作文指导(战争与和平)

一张旧照片

龙首村小学

英伦

这张照片是一名记者在1937年8月28日拍摄的。有倒塌的立交桥,损坏的房屋,扭曲的火车轨道,还有一个小男孩的哭声。

这个小男孩为什么在这里哭?你是与家人分离还是被家人抛弃?不是,这张照片是1937年在上海南站拍的。当时的南站热闹非凡,路过的人络绎不绝。但突然间到处都是烟,整个火车站在敌人的轰炸下一片混乱,人们四处逃散。几分钟后,原本嘈杂的地方突然变得安静,只剩下小男孩和废墟里偶尔传来的呻吟声。

这个小男孩住在街上。如果没有记者,他的未来会是什么样子?生还是死?我们不知道,有可能他会被敌人的轰炸打死,也有可能被别人救了,但最有可能的是他饿死在那里。

记者拍完照是把小男孩带走,还是留在这里?我们无从得知。我们只能确定,这个小男孩已经失去了家庭,身边留下的只有碎砖和扭曲的铁路。

看过这张照片,我希望世界充满和平,没有战争的威胁。让我们让世界变得更美好!

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