今天,我们玩了一个游戏,名字叫击鼓传花。游戏一共分两轮,方法是这样的:第一轮:共4组同学,每人一张纸条,第一小组同学在纸条上写时间,第二小组同学在纸条上写地点,第三同学小组在纸条上写人物,第四
2024-02-07 0
【第1篇】
今天,我和我的同学玩了老鹰捉小鸡。
我们先选了跑得最快的小华当老鹰,个子最高的小红做母鸡。游戏开始了,老鹰眼睛瞪得大大的,他盯着最后一只小鸡,猛地向我扑来。鸡妈妈张开手臂,一会儿往东跑,一会儿向西跑,小鸡们跟着鸡妈妈东躲西藏。忽然,有一只小鸡掉队了,老鹰飞快地向那只小鸡冲去。那只小鸡被捉住了,老鹰很高兴。
今天,我和我的同学玩得很开心。
老师点评:多有趣的游戏人物的神态、动作描写逼真,语言生动。
【第2篇】
2017年12月23日 星期六 多云
下课,我和几个伙伴一起玩僵尸抓人。
我选跑得最快的倪铭当僵尸。游戏开始了,他的速度非常快,一下子把小明给抓住了。到小明了,小明速度慢,想抓住我,但是他脚下有一颗石子绊倒了他,我趁着机会跑走了。小明站起来,假装说:“我的腿好疼啊。”小方跑过去想看看小明怎么了,小明一下子抓住了小方。小方速度快,一下子又把小明抓住了。
我们今天玩得很开心。
老师点评:小朋友天真可爱的个性跃然纸上,游戏过程记叙详细。
【第3篇】
2017年12月23日 星期六 多云
体育课上,我们一起玩丢手绢。
小明把红领巾解开,他跑呀跑,搜寻目标。
小明把红领巾给小华,大家像没有看见一样,没说话。这时,小华看见小明手里的红领巾没了,往后一看,红领巾就在他的后面。他抓起红领巾去追小明,小明一屁股坐在地上。小华给大家讲了一个故事,大家听了都入了迷。游戏又开始了,小花把红领巾给了小红,小红觉得不对劲,小红往后一看,不好,红领巾在她后面。小红拿起红领巾,刚站起来,就被抓到了。
大家玩得高兴极了。
老师点评:丢手绢的游戏给大家带来了很多快乐,日记语言生动。
【第4篇】
2017年12月23日 星期六 多云
下课了,我和小伙伴们一起玩老鹰捉小鸡。
我们选跑得最快的小明当老鹰,个子最高的小红当母鸡,其他的人都当小鸡。游戏开始了,只见老鹰的眼睛瞪得大大的,目不转睛地盯着最后一只小鸡,猛地向我们扑来。鸡妈妈张开手臂,一会儿跑到东,一会儿跑到西,挡住了老鹰的去路。小鸡们在鸡妈妈的后面东躲西藏,老鹰抓了很久,一个都没有抓到。这时,老鹰说:“看!飞机!”小鸡们抬起头开始寻找飞机,老鹰趁小鸡们不注意,一下子捉住了最后一只小鸡。
我们跑啊,笑啊,玩得非常开心。
老师点评:你用生动的语言描写了游戏中不同角色的形象,突出游戏给大家带来的快乐,好!
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